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论我国高校网络教育的现状及其发展对策
作者姓名:张静
作者单位:华中师范大学网络教育学院,武汉,430079
摘    要:我国高校网络教育的发展,除了信息技术的应用外,还有更重要的是教育思想、教育理念的革新,它们映射到具体教学中就是教学模式的变革。本在分析目前我国高校网络教育现状的基础上,论述了高校网络教学模式应从以“教”为中心的教学模式转变到“主导-主体”的“双主”教学模式,并提出高校网络教育发展的对策,以促进学生创新能力的培养。

关 键 词:网络教育  网络教学  教学模式  创新能力
文章编号:1006-7353(2005)02-0011(04)-03
修稿时间:2005-02-20
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