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小议体育教师怎样保持良好的授课心境
引用本文:王贞初.小议体育教师怎样保持良好的授课心境[J].郴州师专学报,1994(2):90-90,84.
作者姓名:王贞初
摘    要:心境,心理学解释为“一种带有渲染作用的,比较微弱而持久的情感状态”。教师授课总是基于一定的心境,在向学生传递、输出知识信息的同时,总是伴随有一定的情感,这些复杂的心理情感纵横交错,就构成了教师授课的心境。

关 键 词:体育教师  授课  心境  知识信息  学生  交错  心理情感  情感状态  心理学  作用
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