|
|||||
|
|
| 新课程参与式培训探究 | |
| 引用本文： | 付红梅.新课程参与式培训探究[J].科技信息,2006(Z3). |
| 作者姓名： | 付红梅 |
| 作者单位： | 南阳市宛城区教师进修学校 河南 |
| 摘 要： | 提高教师继续教育实效,必须以新课改理念指导培训实践。参与式培训发挥培训者和研修者双方的积极性,培训实效性强。 |
| 关 键 词： | 新课程 参与式培训 培训者 研修者 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |