| 浅谈生物新课改背景下如何培养学生解决问题的能力 |
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| 引用本文： | 张素芬.浅谈生物新课改背景下如何培养学生解决问题的能力[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012,26(6):118-120. |
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| 作者姓名： | 张素芬 |
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| 作者单位： | 山西大同大学大同师范分校,山西大同,037039 |
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| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步深入,基础教育生物教学面临着诸多挑战,如何适应这种变革,成为当前基础教育生物教学论研究的论题.本文从当前高中课堂教学中师生共同面临的问题着手,运用人本主义、建构分析、元认知理论等方法,分析课堂教学中教师如何提高教学效率、学生如何培养自主解决问题的能力等问题,以期为当前生物新课改、基础教育生物教学论研究提供一个新视角.
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| 关 键 词： | 新课程 教学模式 学生能力 |
Talking about How to Cultivate Dtudents' Abilities of Problem-solving in New Biological Teaching |
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| ZHANG Su-fen.Talking about How to Cultivate Dtudents' Abilities of Problem-solving in New Biological Teaching[J].Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences,2012,26(6):118-120. |
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| Authors: | ZHANG Su-fen |
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| Institution: | ZHANG Su-fen(Datong Normal Campus,Shanxi Datong University,Datong 037039,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new curriculum teaching mode student's ability |
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