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高职院校体育教学一体化模式探讨
引用本文:王维力.高职院校体育教学一体化模式探讨[J].甘肃科技纵横,2012,41(6):123-124.
作者姓名:王维力
作者单位:兰州资源环境职业技术学院地质工程系,甘肃兰州,730021
摘    要:高职学校体育教育是一门综合性学科,不仅要符合学生的年龄、生理和心理特点,而且要具备多元化的教育功能,注重对大学生能力的培养。高校体育课程的定位是培养学生具有"健康第一"的终生体育思想,增强学生的自我保健能力和身心健康水平,激发学生参与体育活动的兴趣与爱好,养成自觉锻炼的良好习惯。

关 键 词:高职院校  体育课  模式探讨
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