| 基于模糊物元聚类法的课堂教学能力的研究 |
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| 引用本文： | 张静.基于模糊物元聚类法的课堂教学能力的研究[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2012,26(6):103-106. |
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| 作者姓名： | 张静 |
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| 作者单位： | 九江学院理学院,江西九江,332005 |
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| 基金项目： | 九江学院教学研究立项课题 |
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| 摘 要： | 高校教师的教学能力是实现教学质量的核心环节,本文利用模糊物元理论,以高校教师个体为研究事物,以课堂教学能力评价指标为特征、考核成绩平均值为模糊量值,建立高校教师课堂教学能力的4维复合待评模糊物元矩阵,通过模糊物元矩阵关联函数变换,求得待评物元距离,实现聚类,从而达到评价的目的.为有效实现高校教师课堂教学能力的评价,促进高校教师教学能力的提高,提供一些简单易行的操作方法.
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| 关 键 词： | 模糊物元 聚类分析 教学能力 评价 |
Study on Classroom Tcaching Ability Based Fuzzy Matter-Element Clustering Mehtod |
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| ZHANG Jing.Study on Classroom Tcaching Ability Based Fuzzy Matter-Element Clustering Mehtod[J].Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences,2012,26(6):103-106. |
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| Authors: | ZHANG Jing |
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| Institution: | ZHANG Jing(Department of Mathematics and Physics,Jiujiang University,Jiujiang 332005,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | fuzzy matter-element clustering analysis teaching ability evaluate |
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