浅谈母语对英语语法教学的正负迁移 |
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作者姓名: | 李乔恩 |
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作者单位: | 榆中县龙泉学区水坡学校,甘肃榆中,730113 |
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摘 要: | 母语(汉语)在一定程度上影响着我国小学英语语法教学。笔者根据自己英语教学实践,分析了小学英语教学现状以及母语对小学英语语法教学的正、负迁移。笔者认为,要在小学英语课堂中合理适当地使用母语进行语法教学,充分利用母语对小学英语语法教学的正迁移,发挥母语的必要作用;努力减少或排除母语的干扰。只有科学运用迁移规律进行教学,才能有效促进小学英语语法教学。
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关 键 词: | 母语 英语语法教学 正负迁移 |
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