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教学过程中如何培养学生的创造能力
作者姓名:庞益深
作者单位:莱芜市技工学校 山东莱芜271100
摘    要:教学过程是学校育人工作的主渠道,教师要在课堂设计、教学环境、学习过程、训练过程以及评价机制五个方面完善教学过程,把学生放在主体位置,让学生在主动学习中学会如何学习,把培养学生创造能力作为教学过程的核心。

关 键 词:教学过程  创造能力  学生主体  和谐
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