论李达民主革命时期的马克思主义理论教育思想 |
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作者姓名: | 周太山 |
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作者单位: | 景德镇高专思政部,江西景德镇,333000 |
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基金项目: | 2010年江西省高校人文社会科学研究项目《李达的马克思主义理论教育思想研究》的阶段性成果 |
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摘 要: | 李达民主革命时期就已经形成了系统的、深刻的马克思主义理论教育思想。其主要内容有:马克思主义理论教育是走革命道路的需要,是社会革命的必要手段和具体准备,是启发无产阶级阶级觉悟的需要,是指导战士们实践的需要,具有重要意义;党是马克思主义理论教育主体,党的各级组织、党员、党的专门机构诸如宣传机构、教育机构和研究机构等、工会等群团组织、党外进步知识分子等都是马克思主义理论教育主体的组成部分,无产阶级、农民、士兵、青年学生、妇女、爱国的仁人志士等,都是马克思主义理论教育客体;马克思主义基本原理和马克思主义中国化、时代化、大众化的成果是马克思主义理论教育的基本内容;理论联系实际原则和党性原则是马克思主义理论教育的基本原则,正面教育与社会错误思潮批判相结合、教育与自我教育相结合是马克思主义理论教育的基本方法。这些思想对于当前的马克思主义理论教育具有重大的启示价值。
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关 键 词: | 李达 马克思主义理论教育 民主革命时期 |
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