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讲读教学中认知思维的“三个梯次”

引用本文：	邵振华.讲读教学中认知思维的“三个梯次”[J].湖州师专学报,1991(3):116-119.

作者姓名：	邵振华

摘要：
关键词：	中学语文教学讲读教学认知思维认同思维异向思维轮式思维
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