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高师数学教育专业《普通物理学》课的思考与实践
引用本文:
尤振东.高师数学教育专业《普通物理学》课的思考与实践[J].沈阳师范大学学报(自然科学版),1998(1).
作者姓名:
尤振东
作者单位:
沈阳师范学院物理系
摘 要:
从育人功能和现代教学论出发,论述了高师数学教育专业《普通物理学》课的独特的不可替代的育人功能.优选学科教学体系及确定教学过程的基本原则.
关 键 词:
育人功能
学科知识体系
学科教学体系
数学思想
逻辑思维
形象思维
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