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基于资源共享的中小学图书馆联盟探索——从美国大学图书馆联盟得到的启示
作者姓名:杨国琴
作者单位:诸暨中学教育集团图书馆,浙江诸暨,311800
摘    要:以美国大学图书馆联盟的发展历程为起点,结合实际,探讨了我国建立中小学图书馆联盟的构想和重要意义。

关 键 词:图书馆联盟  资源共享  中小学图书馆
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