花样轮滑教学中支撑平衡艺术表现力的培养

花样轮滑是融健身、娱乐、竞技、艺术和惊险于一体的体育运动项目,该项运动对支撑平衡技术和稳定的心理状态要求很高。本文就影响花样轮滑支撑平衡的技术动作、心理因素、实践经验等进行科学合理的分析,并有针对性地提出如何提高花样轮滑支撑平衡的技术,使之形成正确的技术动作,进而培养学生花样轮滑的艺术表现力。