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分类号
杂志ISSN号
多媒体物理教学促进学生的主体性发展
作者姓名:
关亚男
作者单位:
锦州师专,辽宁,锦州,121000
摘 要:
在多媒体物理教学过程中,多媒体技术在促进学生主体性发展中有其独特的优势.而主体意识、主体能力、主体人格是促进学生主体性发展的主要内容.
关 键 词:
多媒体教学
主体意识
主体能力
主体人格
文章编号:
1008-5688(2004)02-0014-01
本文献已被
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