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| 具有“留守经历”的三年制高职新生心理问题研究 | |
| 作者姓名： | 谢林 何冬梅 |
| 作者单位： | 四川工程职业技术学院; |
| 基金项目： | 高职高专英语类专业教学指导委员会课题“高职高专旅游英语专业学生语言交际能力培养模式研究”系列论文 |
| 摘 要： | 通过心理普查，笔者有效地把握了具有“留守经历”的三年制高职新生的主要心理问题，并且在对数据进行统计分析的基础之上，又加以适当的分析。最后从发展心理学的角度指出了心理问题产生的根源，并提供了解决问题的着手点。 |
| 关 键 词： | 留守群体 心理问题 发展 |
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