简论“情理交融”思维法

本文着重论述了前感思维、理性思维的本质、基本形态、作用及其局限，只有把两者在思维实践的过程中有机的结合起来，才能发扬各自的长处并克服各自的短处，指出自觉运用情理交融思维，无论对文艺创作、理论研究及提高教学质量都有重要意义。