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创造宽松的环境,激发学生作文兴趣
引用本文:杨瑞,吴桂军.创造宽松的环境,激发学生作文兴趣[J].科技信息,2007(29):208-208,231.
作者姓名:杨瑞  吴桂军
作者单位:西南大学教育科学研究所 中国重庆401715(杨瑞),重庆工程职业技术学院机电系 中国重庆400074(吴桂军)
摘    要:学生不喜欢写作课,怕写作文,作文水平得不到提高,写作教学目的达不到,重要原因是在激发学生写作兴趣、调动学生参与的积极性上下功夫甚少。要激发学生写作兴趣、提高学生作文水平,应创造出一种宽松的教学环境,着重在以下方面下功夫:一是以学生的生活积累为根本,让学生作文时有话可说,有东西可写;二是改革评改方法,调动学生写作的积极性;三是以说话、朗读促进学生写作,减轻写作难度;四是创造机会让学生展示自己的才华,培养写作兴趣。

关 键 词:学生  写作  兴趣  环境
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