创造宽松的环境,激发学生作文兴趣 |
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作者姓名: | 杨瑞 吴桂军 |
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作者单位: | 西南大学教育科学研究所 中国重庆401715(杨瑞),重庆工程职业技术学院机电系 中国重庆400074(吴桂军) |
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摘 要: | 学生不喜欢写作课,怕写作文,作文水平得不到提高,写作教学目的达不到,重要原因是在激发学生写作兴趣、调动学生参与的积极性上下功夫甚少。要激发学生写作兴趣、提高学生作文水平,应创造出一种宽松的教学环境,着重在以下方面下功夫:一是以学生的生活积累为根本,让学生作文时有话可说,有东西可写;二是改革评改方法,调动学生写作的积极性;三是以说话、朗读促进学生写作,减轻写作难度;四是创造机会让学生展示自己的才华,培养写作兴趣。
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关 键 词: | 学生 写作 兴趣 环境 |
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