基于多元智能理论的网络课程设计——以《功能高分子材料化学》网络课程为例 |
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引用本文: | 张文政,陈斌,赵立群.基于多元智能理论的网络课程设计——以《功能高分子材料化学》网络课程为例[J].科技信息,2013(12):113-113. |
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作者姓名: | 张文政 陈斌 赵立群 |
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作者单位: | 沈阳化工大学 |
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摘 要: | 本文以优化高等教育传统课堂教授模式为目的,以高分子材料类专业基础课程《功能高分子材料化学》为例,说明用多元智能理论来指导高校网络课程开发的意义。通过采用多元化的评价方式,可以扭转传统教学中仅强调学生语言智能和逻辑数学智能,而忽略其它智能的开发和利用这一问题的现状,使学生通过对网络课程的学习,自主选择相关学习内容,发现并开发自己的智能强项。
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关 键 词: | 多元智能理论 网络 设计 |
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