高职听障学生网络信息搜索行为特点浅析 |
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引用本文: | 韩伟玲.高职听障学生网络信息搜索行为特点浅析[J].科技信息,2013(12):222-222. |
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作者姓名: | 韩伟玲 |
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作者单位: | 浙江特殊教育职业学院 |
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摘 要: | 由于听力缺陷,听障学生较健全人少了一条获取信息的渠道,为他们的学习和生活带来了障碍。随着网络技术的提高,网络作为一种主要的信息传播媒介延伸了人体的感觉器官,多种媒介传播符号,如画面语言,丰富了听障学生获取信息的方式。本文力图通过分析听障学生的网络信息搜索特点,提出一些关于提高学生信息获取能力的有益建议。
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关 键 词: | 听力障碍 信息搜索 信息素养 |
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