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浅谈高中体育选项课分层教学的有效性
引用本文:姚斌.浅谈高中体育选项课分层教学的有效性[J].科技信息,2013(12):489-490.
作者姓名:姚斌
作者单位:广东广雅中学
摘    要:随着《体育与健康》课程基本理念"关注个体差异与不同需求,确保每一个学生收益"的深入,高中体育选项课基于这一理念而采用分层教学也越来越受到体育工作者的认同和重视,然在实施教学中,高中体育选项课采用分层教学的效果不尽人意,本文通过浅谈高中球类选项课分层教学有效性的标准,以及分析影响其分层教学效果的因素,从而提出有效实施高中体育选项课分层教学的方案,以期为今后高中体育选项课有效实施分层教学提供建议和借鉴。

关 键 词:高中体育选项课  分层教学  有效性
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