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初中数学课堂的生活化
作者姓名:冯静静
作者单位:苏州市吴中区郭巷中学,江苏苏州215124
摘    要:数学课堂教学的生活化,贴近实际、贴近学生的生活经验,让学生看到生活中处处充满数学,使学生在学习中体验生活,在生活中体验数学,在解答问题中实施探索、推理、论证,这样学生的概括能力和迁移能力就会得到提高,发展思维和创新思维得到很好的开拓。

关 键 词:数学课堂教学  生活化  初中  生活经验  迁移能力  概括能力  创新思维  学生
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