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才下眉头却上心头——由对教师职业的理解谈"师德"
引用本文:刘杨.才下眉头却上心头——由对教师职业的理解谈"师德"[J].科技咨询导报,2007(31):135-135.
作者姓名:刘杨
作者单位:河南省建筑工程学校 河南郑州450007
摘    要:培养良好师德,是每个教育工作者的职责。教师是智慧的使者,是文明的桥梁、是心灵的火炬、是人格力量的重要来源。一个被学生爱戴的老师,不仅传道授业解惑,还要具备多种角色特点。

关 键 词:教师  职业  理念  关系  角色
文章编号:1673-0534(2007)11(a)-0135-01
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