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| 未来学科 博学取胜 | |
| 引用本文： | 刘梁波,刘洁章.未来学科 博学取胜[J].世界科学,2000(7):45. |
| 作者姓名： | 刘梁波 刘洁章 |
| 摘 要： | 在７０多年的职业生涯中，我发现文化活动的大多数领域的专业化程度在持续上升。科学和人文学科之间的裂缝在不断扩大提供了最明显的例子──３０年前Ｃ·Ｐ·斯诺已提了出来──分裂的进程已经残酷地扩展到以前整合完好的领域。现在，很少５０岁以下的科学家熟悉他们本行以外的领域或对它们感兴趣。人文学科的专业化变得如此显著，以致不合常规的概念能够发展为确实独立、不稳定的智力结构。基于古希腊的成就源于非洲这个观点上，“黑雅典娜”就是一个例子。 这种趋势一定程度上是大多数研究领域越来越复杂的结果。在竞争激烈的条件下，学… |
| 关 键 词： | 科学 人文科学 专业化 博学化 教育改革 |
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