| 大学英语自主学习引发的教师角色重新定位 |
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| 引用本文： | 邓红.大学英语自主学习引发的教师角色重新定位[J].理工高教研究,2007,26(6):119-121. |
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| 作者姓名： | 邓红 |
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| 作者单位： | 武汉理工大学 |
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| 摘 要： | 通过回顾自主学习的兴起,阐述自主学习所必须的社会环境和物质基础,并以自主学习理论为依据,分析自栽主学习者必须具备的素质.随后,指出了我国高校自主学习中存在的问题,并针对这些问题重新思考了英语教师在自主学习中的角色和定位.
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| 关 键 词： | 大学 英语自主学习 教师角色 重新定位 teacher students English teaching self 英语教师 重新思考 问题 存在 高校 具备的素质 分析 学习理论 物质基础 环境 社会 |
Reorientation of teacher's role caused by self - teaching of Unversity English by students |
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| Deng Hong.Reorientation of teacher''''s role caused by self - teaching of Unversity English by students[J].Journal of Technology College Education,2007,26(6):119-121. |
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| Authors: | Deng Hong |
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| Keywords: | |
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