基于质量诊断与改进的大数据学生管理平台搭建的探讨

当前质量诊断与改进工作正有序稳步推进,学生层面诊改是质量诊改的重要组成部分之一,各学校都在利用数据平台开展学生管理工作,但是将管理过程中产生的数据应用到质量诊改的过程中的能力相对比较薄弱,该文通过探讨基于质量诊断与改进的大数据学生管理平台的搭建,对学生管理平台的完善以及学生层面诊改工作具有一定的参考作用。