《多媒体技术》SPOC翻转课堂教学设计

由于《多媒体技术》传统教学存在重理论轻实践等问题,该文提出以提升应用能力为目标的教学改革方案,以网络教学平台课程建设为支撑,研究并实施SPOC翻转课堂教学,文中将该模式下的教学过程分为课程准备、课程实施和课程考核3个阶段分别进行了详细设计。