高职项目化课程教学评价体系探析 |
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作者姓名: | 张晓娟 张琳林 |
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作者单位: | 吉林电子信息职业技术学院 |
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基金项目: | 中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题《高职院校项目化课程改革的教学评价体系研究》的阶段性成果,项目编号:GZYGH2011037 |
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摘 要: | 项目化课程改革需要配套的评价体系与评价方法,及时发挥好指导作用。针对高职项目化课程突出职业性、实践性特点,教学评价遵循过程评价、多元化评价及可操作性原则,从实施前的课程准备及评估、实施中课程教学过程的跟踪与指导、实施后课程验收与效果评价等全过程进行课程管理和质量监控。
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关 键 词: | 高职教育 项目化课程 评价体系 质量监控 |
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