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体育教学中练习量对学生心境的影响
引用本文:叶冬茂,漆昌柱. 体育教学中练习量对学生心境的影响[J]. 武汉科技学院学报, 2008, 21(9)
作者姓名:叶冬茂  漆昌柱
作者单位:1. 武汉科技学院,湖北,武汉,430074
2. 武汉体育学院,湖北,武汉,430079
摘    要:采用POMS心境量表来研究体育教学中不同的练习量对学生心境的影响。研究表明不同的练习量对学生的心境会产生影响,合适的练习量有助于改善学生的心境状态。测试时间和练习量对大学生心境变化的影响交互效应不明显。

关 键 词:体育教学  练习量  心境

Influence on Student's Mood of the Practicing Amount in the Teaching of Sports
YE Dong-mao,QI Chang-zhu. Influence on Student's Mood of the Practicing Amount in the Teaching of Sports[J]. Journal of Wuhan Institute of Science and Technology, 2008, 21(9)
Authors:YE Dong-mao  QI Chang-zhu
Abstract:
Keywords:
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