| 课程整合实验中的"瓶颈"问题分析 |
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| 引用本文： | 白雪,陈广山.课程整合实验中的"瓶颈"问题分析[J].科技信息,2006(5):122. |
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| 作者姓名： | 白雪 陈广山 |
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| 作者单位： | 白雪（辽宁师范大学计算机与信息技术学院,辽宁,大连,116029）
陈广山（辽宁对外经贸职业学院,辽宁,大连,116052） |
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| 摘 要： | 课程"整合"初始阶段的成果曾令我们兴奋,但随着进程的深入却发现远没有想象的乐观,本文针对在课程"整合"实验中遇到的问题进行了反思,从理论和实践上对"瓶颈"的产生进行了分析,并对一些问题的解决思路进行了阐述.
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| 关 键 词： | 整合 瓶颈 信息技术标准 建构主义 |
The 'bottleneck' analysis in curriculum integration experiment |
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| BAI Xue,CHEN Guang-shan.The 'bottleneck' analysis in curriculum integration experiment[J].Science,2006(5):122. |
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| Authors: | BAI Xue CHEN Guang-shan |
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