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浅谈小学数学概念的教学
作者姓名:郭华北
摘    要:小学生形成数学概念是从感性认识到理性认识的飞跃,要搞好数学概念教学,必须从直观教学入手,运用知识的迁移规律,将抽象的概念具体化。

关 键 词:小学教育 数学概念 直观教学 抽象概念具体化
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