关于提高高职女生对排球课学习兴趣方法的探究

高职院校女生已度过青春期,步入青年期,作为一个特殊群体,她们的生理,心理都有其独特的特征和表现,在排球课的教学当中,应针对高职女生的特点,结合排球自身特性,合理的安排教学方法与手段,最大程度的调动女生学习兴趣,本文根据高职女生的排球课教学,在教学目标,教学方法,兴趣导向上进行一定的调整,对高职女生学习积极性的启发进行探索。