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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创造性思维与体育教学和训练的互动
作者姓名:
郑毅敏
作者单位:
河南工业大学体育学院
摘 要:
创造性是体育运动的本质特征。现代体育运动的发展,越来越依赖于主体的思维素质,能否自觉发挥思维的创造性,往往成为体育教学效果和竞赛成绩的决定性因素。创造性思维在体育运动中日益显示出更加突出的作用。所谓创造性思维。就是反映了事物本质属性及其发展规律,具有新颖性和独创性,并可以物化的高级认知活动。
关 键 词:
独创性
求异性
联想性
综合性
灵活性
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