大学生主观因素与艺体课教学改革探析

本文结合普通高校女大学生体育课教学实践,分析了影响女大学生艺术体操教学效果的主观因素,提出了从充分发挥女大学生主观因素入手,兼顾客观因素的强化,搞好艺术体操课教学改革和不断提高教学质量,以取得较为理想教学效果的方法与途径。