中学田径教学内容体系构建研究

本文以浙江省部分中学体育教师作为调查对象,对现行的中学田径教学内容进行了问卷调查,调查结果显示,当前中学田径教学现状不容乐观。在学校体育总体目标的指导下,通过对田径运动具有的功能和价值的理论探讨,提出重新构建中学田径教学内容体系的设想。