快乐课堂 童心飞扬——小学英语课堂教学评价的初探 |
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引用本文: | 卞丽华.快乐课堂 童心飞扬——小学英语课堂教学评价的初探[J].科技信息,2010(16):291-292. |
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作者姓名: | 卞丽华 |
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作者单位: | 大丰市新丰镇中心小学 |
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摘 要: | 课堂教学评价在课堂教学中发挥重要的作用。它可以成为课堂的催化剂,使课堂教学向更高的境界迈进;它又是课堂教学中的调和剂,可以拉近师生之间,生生之间,文本与学生的距离;它还可以成为课堂中的清醒剂,让学生的思维活动能够沿着正确的轨道进行。
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关 键 词: | 小学 英语 课堂 教学评价 |
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