探析当前职业中学英语教学中的“软肋”

当前职业教育中,英语教学的地位已经表现的越来越突出,其中最重要的原因就是,在市场经济日益完善和健全的进程中,社会对人才的需求发生了巨大的变化,综合素质、实用技能、英语读、写能力等一些与现代化生产联系紧密的要素,成为了用人单位衡量人才的首选标准,尤其是在国外先进生产设备、先进生产工艺的应用等方面,英语知识表现出其重要作用。由于职业中学的特殊性,职业中学的学生大多数是普通中学筛选下来的学生,也就是说初中生中成绩好的大多数上了普高准备考大学去了,成绩差的自然落入了职校。因此,他们的文化课成绩普遍不好,至于英语,更是问题多多。所以,职业中学英语教学中要注意教学方法,克服不正确的教学思想、教学行为。树立起正确的指导思想,采取行之有效的教学方式,认真负责地开展英语教学工作。全面完成职业中学阶段的英语教学任务。