浅谈小学英语学困生的转化 |
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引用本文: | 陈继兵.浅谈小学英语学困生的转化[J].科技资讯,2012(24):174+176-174,176. |
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作者姓名: | 陈继兵 |
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作者单位: | 河南省洛阳市西工区芳林路小学 |
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摘 要: | 学生的发展是英语课程的出发点和归宿。新课程标准要求要面向全体学生。学困生转化是每位英语教师不容忽视的任务。教师要立足学生,关注学生,尤其是关注学困生的发展。结合近几年英语教育教学实践,对小学英语教学中"学困生"的成因进行了分析并提出了转化对策。
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关 键 词: | 关注学困生 成因 转化措施 |
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