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| SECI模式在城市绿地系统规划教学中的研究与实践 | |
| 摘 要： | 时代的发展与完善拓展了城市绿地系统规划的内涵和外延,城市绿地系统规划课程作为风景园林专业的核心骨干课程,在教学中存在教学内容滞后于行业发展以及课堂教学手段单一等不足.为了弥补当前城市绿地系统规划教学与人才培养中的不足,借鉴国内外风景园林专业优势高校在课程改革中的经验和方法,提出了知识集成与专题研讨相结合的城市绿地系统规划教学改革探索,通过SECI模式将分散多元的专业知识整合为既关联又相互独立的教学模块,建立知识矩阵,便于更多新兴知识点的不断添加,有助于完善课程的教学与知识体系,并通过相关专题研讨的开展提升学生自主学习、探索性学习与创新能力. |
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