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| 让学生幻想——是浪费时间,还是创造性的过程? | |
| 引用本文： | J. Chadbourne,B. M. Foulk,赵天岗.让学生幻想——是浪费时间,还是创造性的过程?[J].世界科学,1980(4). |
| 作者姓名： | J. Chadbourne B. M. Foulk 赵天岗 |
| 摘 要： | 人们常常向学生提出带有批评含意的问题:“亨利,你是在幻想吗?”当一个儿童幻想时,他实际上是在做什么——是在逃避,还是在创造性的思考?幻想可能是一种逃避,也可能是使学生进行真正学习的一种想象的形式。漫无边际的幻想常常是浪费光阴,毫无用处。然而,当受儿童或教师的引导时,幻想是有用的。我们发现,从小学直到研究院,每一阶段的学校,幻想都是一种有价值的教和学的工具。引导成为想象的幻想是一种使学生集中注意力、丰富课程 |
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