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授人以渔——英语教学中学生创造性能力的培养
引用本文:
李凌.授人以渔——英语教学中学生创造性能力的培养[J].科技信息,2008(4).
作者姓名:
李凌
摘 要:
当今社会素质教育是教育的主题,而创造性思维是素质教育的关键,所以培养学生的创造性思维能力是当今教育任务中重要的一环.培养学生的创造性思维能力是一个漫长持续的过程,需要遵循科学的指导原则和采用适当的教学法,本人经多年教学实践,就英语教学中应该如何正确地培养学生的思维创造能力,进行了深入的探讨.
关 键 词:
创造性思维
学生主体
启发
民主
教学方法
授人以渔
英语教学
学生创造性
创造能力
思维能力
教学实践
教学法
原则
指导
科学
过程
教育任务
培养学生
性思维
主题
素质教育
社会
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