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采用"三动一合"模式进行识字教学
作者姓名:
韩洁
作者单位:
韩洁(庆阳市长庆石油总校第一小学)
摘 要:
识字教学作为语文教学的重要组成部分,不断进行着变革.新教材对学生的识字量要求很高.为了学生能够识更多的字,我采用了"三动一合"的模式进行识字教学."三动"即动口、动手、动脑."一合"即合作探究(总结方法)通过三年的实验,使学生有了随意识字的兴趣,掌握了一定的识字方法,有了很强的识字能力.
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