当前五年制师范学校面临的困境和出路

五年制师范学校是20世纪90年代末诞生的新的师范培养模式,作为新事物,这一培养模式在新的历史条件下却陷入生源质量差,课程设置不合理,教学管理水平低以及师资队伍匮乏等种种困境之中。如何找到这些问题的症结所在并提出解决问题的行之有效的办法,是当前广大教育工作者和教育行政主管部门应当思考的重点问题。