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| 认知层面的隐喻及其理解 | |
| 引用本文： | 张萍.认知层面的隐喻及其理解[J].理工高教研究,2004,23(5):117-118. |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 海军工程大学 |
| 摘 要： | 本从认知语言学的层面探讨隐喻不仅是修辞的手段，也作为思维模式和认知方式存在于人类生活之中。讨论了隐喻的概念、功能及其理解的途径。认为隐喻意义的推断取决于语境、知识结构及化模式等诸多因素，并指出对大学英语教学的启示。 |
| 关 键 词： | 认知层面 隐喻 认知语言学 思维模式 认知方式 知识结构 文化模式 英语教学 |
Metaphor of cognizance level and its understanding |
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