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| 小学语文教材用字的统计分析与问题讨论——以上海二期课改语文教材为例 | |
| 作者姓名： | 郭曙纶 |
| 作者单位： | 上海交通大学国际教育学院,上海市,200030 |
| 基金项目： | 国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心首批立项课题,上海市哲学社会科学规划一般课题,上海交通大学国际教育学院科研创新计划项目,国家语言资源监测与研究中心教育教材语言分中心科研项目 |
| 摘 要： | 通过对上海市小学语文教材用字的全面统计后发现,不论是用字的总量还是用字的字种数都存在问题:用字的总量太少,用字的字种数太多.这说明教材编写与课程标准的制定都还需要进一步的研究,都需要提高其操作的科学性. |
| 关 键 词： | 小学语文教材 用字统计 用字总量 |
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