WBI(网络教学)模式初探 |
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作者姓名: | 王秀奎 |
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摘 要: | <正> 二十世纪八十年代初,被美国人推广开来的"建构主义认识论"冲击着客观主义认识论的传统教育模式。"建构主义认识论"代表了以多媒体网络技术为载体的信息化社会的教育理念、教育方法和总体要求,突出了教学过程中学生的中心地位,用人本主义的观点从事教学。学生是学习的主人,教师充当引路人和开门人的角色,引导学生如何寻找知识、整合学生知识系统
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关 键 词: | WBI 网络教学 教学模式 计算机网络 资源配置 网络道德建设 教学方式 |
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