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研究性教学理念在军队理工科专业 课程改革中的探索与实践——以"电力系统新型保护技术"课程为例
引用本文:武瑾,庄劲武,张超,徐国顺.研究性教学理念在军队理工科专业 课程改革中的探索与实践——以"电力系统新型保护技术"课程为例[J].海军工程大学学报(综合版),2019,16(2):54-57.
作者姓名:武瑾  庄劲武  张超  徐国顺
作者单位:海军工程大学 电气工程学院 ,武汉,430033;海军工程大学 电气工程学院 ,武汉,430033;海军工程大学 电气工程学院 ,武汉,430033;海军工程大学 电气工程学院 ,武汉,430033
摘    要:

关 键 词:研究性教学  装备  课堂案例  一流军事人才
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