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| 谈谈历史教学与人格教育 | |
| 引用本文： | 郭庆和.谈谈历史教学与人格教育[J].科技知识动漫,2008(11). |
| 作者姓名： | 郭庆和 |
| 作者单位： | 江苏省句容市二圣中学,江苏句容212400 |
| 摘 要： | 历史新课程其旨在统一“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”，促进学生全面发展；课程功能“从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人”。即通过历史教育培养学生健康的人格和综合能力的全面发展，赋予学生发展的潜力。 |
| 关 键 词： | 历史教学 人格教育 学生全面发展 传授知识 综合能力 情感态度 学会学习 引导学生 |
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