| 评点法在《大学语文》教学中的应用 |
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| 引用本文： | 黄番娇.评点法在《大学语文》教学中的应用[J].厦门理工学院学报,2003,11(4):78-81. |
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| 作者姓名： | 黄番娇 |
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| 作者单位： | 鹭江职业大学社科系,福建,厦门,361005 |
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| 摘 要： | 评点法是中国语文教学的传统方法之一。它是品评文章思想内容或词句、篇章、写作方法的优缺点,点评、解释名物典故,简明扼要地指出文章思想和表达形式的要点和特色。运用评点法进行《大学语文》教学,有利于提高学生对文质兼优的中国古典散文的阅读鉴赏能力,从而提高写作能力,以达到高校《大学语文》教学要求。
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| 关 键 词： | 大学语文 评点法 教学应用 初步成效 |
| 文章编号： | 1008-3804(2003)04-0078-04 |
| 修稿时间： | 2003年6月19日 |
The Review Approach in College Chinese Teaching |
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| HUANG Fan-jiao.The Review Approach in College Chinese Teaching[J].Journal of Xiamen University of Technology,2003,11(4):78-81. |
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| Authors: | HUANG Fan-jiao |
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| Abstract: | The Review Approach is nothing new to Chinese teaching,which deals with ideas,expressions,allusions,writing techniques,syntax and diction of writings.Its application in College Chinese teaching can help to foster students' creative thinking and aesthetic appreciation of classical Chinese essays as well as their writing ability. |
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| Keywords: | College Chinese review approach application in teaching initial effect |
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