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| 《关雎》的兴及其审美认知功能 | |
| 作者姓名： | 康勇 |
| 作者单位： | 北方民族大学教务处; |
| 摘 要： | 《关雎》向来被认为是用兴手法创作的典范,它的用兴特点是兴中兼比。《关雎》之兴的意义,不仅表现为一种诗歌创作手法,也是一种审美的认知方式,具有认知功能。兴中兼比的特点是兴具有认知功能的主要原因。兴和比都具有认知功能,但两者的认知思维过程有所不同。 |
| 关 键 词： | 《关雎》 兴 认知功能 创作手法 |
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